为贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，

推动幼儿园游戏化教学的研究，为教师提供展示自我、锻炼提高、交流分享的机会，

我园于2023年4月6日——14日，开展了以“课例展风采，磨砺促成长”为主题的教师语言、音乐领域课例展示、研讨活动。

音乐是幼儿园一日生活的重要组成部分，

良好的音乐教育能够帮助幼儿积累丰富多元的音乐经验，激发他们的智慧与灵感。

整个活动过程中，每一位老师都积极认真地准备，大胆创新，各展所长。

老师们充分利用多媒体课件、图谱教学、钢琴伴奏等等，

以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、姿势优美的动作等，激起幼儿的学习兴趣。

在游戏化为主的音乐教学中，

“有料”和“有趣”是吸引幼儿学习的两大法宝，教学内容要有料，

表现形式要有趣，幼儿在审美愉悦的同时也能得到多方面和谐发展。

绘本阅读一直是我园的特色课程，

绘本对幼儿成长的价值不仅仅在于提高他们的语言、阅读能力，

它也能丰富幼儿的情感和生活体验，提高他们的思维能力、想象力、创造力，以及艺术审美能力。

课堂上，

老师以直观形象的画面、生动有趣的语言、夸张丰富的表情、真实的情景模拟，

使幼儿真正在“玩”中体验、“玩”中感悟、“玩”中学习。

每一次活动后，陈园长、张园长及教学行政就教师教学中的问题，

对教师进行评估、帮助教师改进教学。

“学然后知不足，教然后知困。”

本次课例展示活动搭建了教师之间相互交流的平台，

充分发挥骨干教师的示范作用，大家互相吸取课堂精华，坦诚指出不足之处，

每位教师都有不同程度的收获。

相信通过“以赛促研，以研代培”的方式，能让老师们在相互切磋中彼此促进、彼此提升。