数学 / 研讨/ 活动

以研促教，教学相长

为了促进远恒佳重庆学前中心下属幼儿园数学活动的有效开展，2021年04月13日，远恒佳长寿城区三所幼儿园进行了数学之旅的系列研讨活动。本次活动分为三个部分，第一部分是卢园长为所有教师进行“解码幼儿园数学教育活动”的专题培训会，第二个部分是观摩数学活动课例展示，第三个部分是针对数学活动组织策略展开研讨.

专题培训

卢园长从幼儿数学教育活动的基本理念到幼儿数学教育活动内容清单，细致的给老师们培训了数学中数与量、集合与模式、图形与空间等分析解码，以及幼儿数学教育的实施路径。

数学优秀课例展示

远恒佳三所幼儿园的老师们，根据大、中、小三个不同年龄段开展展示活动，通过在各园反复试讲，研讨推送出一节展示课例。

小班《一颗纽扣》

中班《格子游戏》

大班《尺子的测量》

在展示中，老师们采用新颖的选题、巧妙的设计、现代的教学手段，让幼儿通过实际操作、亲身体验的方式获得经验，在生动活泼的教学氛围中体现了民主、平等、合作的师幼互动关系以及幼幼关系，展现了远恒佳幼儿园教师对《纲要》和《指南》精神理解及先进课程理念的实际应用。脚踏实地的践行了远恒佳4I体验课程中提出的“快乐地生活，主动地探索，行动中学习，经验中发展”。

组织策略研讨

紧接着执教老师根据自己上课的情况进行说课。说课结束后，在黄园长的带领下，所有教学行政及老师们对三节教学活动进行了较为深入的研讨。

大家一起围绕活动目标、活动环节设计、教学方式方法、重难点的解决策略、师幼互动、教师对幼儿的有效回应、活动目标的达成等方面进行了总体细致的评析。也通过与老师们的互动与讲解，让老师们更全面的了解数学教育的核心价值。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中提出“要遵循幼儿的发展规律和学习特点，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验获取经验的需要“。本次教研活动推选出的三个课例以小组形式开展，提供了丰富的幼儿操作材料，让幼儿在实际操作和亲身体验中得到发展。经过现场研讨以主任、园长们的点评提练，不仅让老师们对数学活动的组织形式和策略有了新的认识，同时也提升了教师的专业素养，促进了教师在数学领域的教学能力和智慧。

   每一次的教研，老师们都能看到自己的智慧被融入其中，希望她们最终也得以成为自己心目中的“理想幼师”，为远恒佳每一个孩子的美好人生奠基！

图文提供：重庆远恒佳学前中心